{"id":44873,"date":"2023-12-20T15:38:13","date_gmt":"2023-12-20T14:38:13","guid":{"rendered":"https:\/\/ethrat2.flake.work\/?page_id=44873"},"modified":"2025-06-04T14:19:19","modified_gmt":"2025-06-04T12:19:19","slug":"strategische-schwerpunkte","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ethrat.ch\/zh-hans\/eth-bereich\/strategische-schwerpunkte\/","title":{"rendered":"Strategische Schwerpunkte f\u00fcr den ETH-Bereich"},"content":{"rendered":"\t\t
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Strategische Schwerpunkte f\u00fcr den ETH-Bereich<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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F\u00fcr die aktuelle BFI-Periode 2025\u20132028 gelten f\u00fcr den ETH-Bereich folgende f\u00fcnf Strategischen Schwerpunkte: \u00abMensch und Gesundheit\u00bb, \u00abEnergie, Klima und \u00f6kologische Nachhaltigkeit\u00bb, \u00abVerantwortungsvolle digitale Transformation\u00bb, \u00abFortschrittliche Materialien und Schl\u00fcsseltechnologien\u00bb sowie \u00abEngagement und Dialog mit der Gesellschaft\u00bb.<\/p>\n<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Der ETH-Rat hat f\u00fcr die Periode 2025\u20132028 f\u00fcnf Strategische Schwerpunkte festgelegt (siehe auch Strategischer Plan 2025\u20132028<\/a>), in denen der ETH-Bereich eine starke Wirkung entfalten kann. Es handelt sich dabei um:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Das Konzept von Mensch und Gesundheit l\u00e4sst sich in zwei Hauptbereiche unterteilen: Pr\u00e4vention und Behandlung. Diese unterliegen einem steten Wandel infolge rascher Fortschritte in verschiedenen Bereichen, einschliesslich u. a. Medizintechnik und -technologie, pharmazeutischer Wissenschaften, Molekularbiologie, Epidemiologie, Neurowissenschaften und Digitalisierung.<\/p>

Will man im Bereich Mensch und Gesundheit Fortschritte erzielen, m\u00fcssen die Mechanismen, die Gesundheit und\/oder Krankheit zugrunde liegen, verstanden werden. Bedingt durch den raschen Wandel in der Gesellschaft, muss die Umsetzung von Forschungsergebnissen und Technologie in die Praxis und in die Politik beschleunigt werden. Es braucht transdisziplin\u00e4re Ans\u00e4tze und harmonisierte digitale L\u00f6sungen im Schweizer Gesundheitswesen, um die Wissensl\u00fccken zwischen Forschenden und Anspruchsgruppen (z. B. Patientinnen und Patienten, Gesundheitsdienstleistende und Regulierungsbeh\u00f6rden) zu schliessen und die Akzeptanz von Einzelpersonen und der Bev\u00f6lkerung zu f\u00f6rdern.<\/p>

In Bezug auf diesen Strategischen Schwerpunkt sollen die Institutionen des ETH-Bereichs ihre Kompetenz in den Bereichen Epidemiologie, personalisierte Gesundheit, Molekularbiologie, Neurowissenschaften, Umwelt- und Agrarwissenschaften, Informationswissenschaften usw. ausbauen, damit sie Aspekte angehen und Wissen im Zusammenhang mit Pr\u00e4vention und Behandlung schaffen k\u00f6nnen.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Wie wissenschaftlich nachgewiesen wurde, sind der Klimawandel und die Umweltzerst\u00f6rung auf die nicht nachhaltige Nutzung fossiler Ressourcen, ineffiziente Energiesysteme und Industrieprozesse, eine unangemessene Landnutzung, intensive Landwirtschaft und die Verwendung von Materialien ausserhalb einer Kreislaufwirtschaft zur\u00fcckzuf\u00fchren. Dies wiederum wirkt sich auf die Umwelt, die Biosph\u00e4re und die Menschheit aus.<\/p>

Der ETH-Bereich will mit diesem Strategischen Schwerpunkt die Herausforderungen im Zusammenhang mit der Energiewende, dem Klimawandel und den Auswirkungen des Ressourcen- und Energieverbrauchs durch den Menschen auf die Umwelt angehen. Die Institutionen des ETH-Bereichs beabsichtigen, ihre Bestrebungen anhand dreier Stossrichtungen auszurichten: Energiewende, Netto-null-Emissionen und Biodiversit\u00e4t, Klimawandel und Nachhaltigkeit in Bau, Mobilit\u00e4t und Landnutzung. Die T\u00e4tigkeiten innerhalb dieses Strategischen Schwerpunkts decken das gesamte Spektrum der Kompetenzen des ETH-Bereichs ab \u2013 von Bildung und Grundlagenforschung zu technologiespezifischer Entwicklungsarbeit einschliesslich Pilot- und Anschauungsprojekten.<\/p>

Die Herausforderungen in puncto Energie, Klimawandel und Umweltzerst\u00f6rung bedingen rasch greifende L\u00f6sungen, aber auch kontinuierliche Grundlagenforschung. Anwendbare L\u00f6sungen basieren stark auf Wissen, das in der Grundlagenforschung erworben wurde. Daher muss diese weiterhin im Zentrum der Bestrebungen im Zuge von Energieeinsparungen und Energiewende stehen sowie in Bezug auf das Stoppen des Klimawandels und die Bewahrung der Umwelt.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Digitale Technologien haben ein enormes Potenzial f\u00fcr die Gesellschaft, aber auch grosse Auswirkungen auf sie. Wichtige Herausforderungen in der Digitalisierung sind die \u00fcberm\u00e4ssige Beanspruchung von Ressourcen und Energie, die fehlende Abstimmung auf die Erwartungen der Gesellschaft in puncto Transparenz, Barrierefreiheit, Integration in politische Strukturen, Verl\u00e4sslichkeit und Verf\u00fcgbarkeit, Sicherheit und Gefahrenabwehr sowie die zunehmende weltweite digitale Ungleichheit. F\u00fcr eine Akzeptanz und Anwendung in der Gesellschaft sind ein gerechter Zugang und Vertrauen in die entwickelten und eingef\u00fchrten Technologien unabdingbar.<\/p>

Der Strategische Schwerpunkt \u00abVerantwortungsvolle digitale Transformation\u00bb will eine Antwort auf diese Herausforderungen liefern. Der Einsatz digitaler Informationen geh\u00f6rt zu unserem Alltag, und \u00abverantwortungsvolle digitale Transformation\u00bb bezieht sich auf die gerechte, sichere und ethische Nutzung solcher Daten. Dies betrifft viele Datenmanagementaspekte, einschliesslich Vertrauen, Sicherheit, Ressourcenschonung, Benutzerbed\u00fcrfnissen und Akzeptanz durch \u00d6ffentlichkeit und Fachpersonen, und umfasst auch die Hardware und die Protokolle, die f\u00fcr die digitale Transformation eingesetzt werden.<\/p>

Der Schwerpunkt beinhaltet Forschung, Technologietransfer und Bildungst\u00e4tigkeiten und versucht technologische Fortschritte im Zusammenhang mit der Digitalisierung in einen breiteren Kontext einzubetten. Spezifische Beispiele sind Energie und Verkehr, der Bau- und Infrastruktursektor, Herstellung, Landwirtschaft, Umweltmonitoring und Gesundheit.<\/p>

Die fl\u00e4chendeckende Verf\u00fcgbarkeit von Informationen sowie eine energieeffiziente und schnelle Daten\u00fcbermittlung sind wesentliche Voraussetzungen, um die Nachfrage in diesen Bereichen zu befriedigen. Beim Schwerpunkt \u00abVerantwortungsvolle digitale Transformation\u00bb sind die technologischen T\u00e4tigkeiten daher eng mit den gesellschaftlichen Erwartungen einerseits und der Nachhaltigkeit andererseits verzahnt. Er st\u00e4rkt die Zusammenarbeit zwischen den Institutionen des ETH-Bereichs selbst und mit den Schweizer Universit\u00e4ten, der Industrie, der Gesellschaft sowie mit staatlichen Einrichtungen in den relevanten Bereichen der digitalen Transformation.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Um L\u00f6sungen f\u00fcr die momentanen globalen Herausforderungen wie Klimawandel, globale Armut und Ungleichheit, schwindende Ressourcen, demografische Entwicklung, erneuerbare Energie und Digitalisierung bereitzustellen, m\u00fcssen fortschrittliche Materialien und Technologien, die auf nachhaltiger Produktion und technologischen Durchbr\u00fcchen basieren, entwickelt werden. Zudem ist die Entwicklung fortschrittlicher Fertigungstechnologien eine Voraussetzung, um in der modernen Materialwissenschaft erfolgreich zu sein. Neue Materialen, Materialkombinationen oder Materialen mit neuartigen, bisher unbekannten Eigenschaften werden f\u00fcr verschiedene Anwendungen stark nachgefragt.<\/p>

Die Entwicklung der Materialwissenschaft sowie von Schl\u00fcsseltechnologien betrifft den gesamten Lebenszyklus von Materialen: von der Gewinnung oder der Produktion \u00fcber s\u00e4mtliche Verarbeitungs- und Verwendungsphasen bis zur Fertigung von G\u00fctern und Produkten sowie schliesslich Recycling oder Entsorgung. Der Schwerpunkt umfasst sehr breite und h\u00f6chst interdisziplin\u00e4re Bereiche, darunter Naturwissenschaften (wie Physik, Chemie und Biologie) sowie ganz unterschiedliche Ingenieurwissenschaften \u2013 von Mechanik und Tiefbau bis zu Computer- und Datenwissenschaften. Er kann daher auch f\u00fcr andere Forschungst\u00e4tigkeiten als grundlegend betrachtet werden.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Der ETH-Bereich will einen proaktiven und offenen Dialog mit der Gesellschaft f\u00fchren. So wird Transparenz sichergestellt, ein Umfeld f\u00fcr wissenschaftliche Erkenntnisse geschaffen und die Bildung von Kooperationspartnerschaften mit gesellschaftlichen Akteuren unterst\u00fctzt. Ein solcher Dialog tr\u00e4gt dazu bei, Forschung in konkrete L\u00f6sungen und Strategien umzusetzen, Wissenschaft und Forschung zu f\u00f6rdern und die junge Generation f\u00fcr MINT-F\u00e4cher zu gewinnen.<\/p>

Die wissenschaftliche Gemeinschaft tr\u00e4gt eine Verantwortung, wenn es darum geht, wissenschaftliche Erkenntnisse der \u00d6ffentlichkeit zug\u00e4nglich zu machen und Falschinformationen auf lokaler, nationaler und globaler Ebene entgegenzuwirken, ebenso wie dem Misstrauen gegen\u00fcber Wissenschaft und Forschung, auch wenn dies nur eine Minderheit der Bev\u00f6lkerung betreffen d\u00fcrfte. Insbesondere muss die Art und Weise, auf die sich wissenschaftliche Erkenntnisse entwickeln, besser vermittelt werden. So wird das Missverst\u00e4ndnis, dass Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sich selbst widersprechen, wenn neue Forschungsergebnisse und -daten zur Verf\u00fcgung gestellt werden, ausger\u00e4umt.<\/p>

Forscherinnen und Forscher teilen ihre Faszination f\u00fcr Wissenschaft und Forschung mit der \u00d6ffentlichkeit, insbesondere um die j\u00fcngere Generation f\u00fcr MINT-Bereiche zu gewinnen. Ausserdem heben sie die Bedeutung der Grundlagenforschung als Wissensquelle hervor, die der breiten \u00d6ffentlichkeit einen gesellschaftlichen Nutzen bringt. Die Studierenden sollten daher bef\u00e4higt werden, die erforderlichen Kompetenzen zu entwickeln, um beim Teilen wissenschaftlicher und forschungsbezogener Entdeckungen und Fakten von allen verstanden zu werden.<\/p>

Die Angeh\u00f6rigen des ETH-Bereichs pflegen den Dialog mit ihren Kolleginnen und Kollegen in der Schweizer Gesellschaft und sch\u00e4tzen die Bedeutung der Landessprachen als Schl\u00fcssel zu einem breiteren Verst\u00e4ndnis. Im Kontakt mit der \u00d6ffentlichkeit erkennen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ihre moralische und gesellschaftliche Verantwortung. Sie ber\u00fccksichtigen den gesellschaftlichen und den politischen Kontext sowie die verschiedenen Rollen der wissenschaftlichen Gemeinschaft, von politischen Organen sowie der Medien in den Prozessen, die zur Entscheidungsfindung f\u00fchren.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t