{"id":8826,"date":"2021-03-22T15:15:48","date_gmt":"2021-03-22T14:15:48","guid":{"rendered":"https:\/\/ethrat.ch\/strategia-per-la-parita-di-genere-2021-2024\/"},"modified":"2023-05-12T12:40:49","modified_gmt":"2023-05-12T10:40:49","slug":"strategia-per-la-parita-di-genere-2021-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ethrat.ch\/it\/strategia-per-la-parita-di-genere-2021-2024\/","title":{"rendered":"Strategia per la parit\u00e0 di genere 2021\u20132024"},"content":{"rendered":"<p><strong>Strategia per l\u2019equilibrio di genere e le pari opportunit\u00e0 tra donne e uomini.<\/strong><\/p>\n<p><span lang=\"FR-CH\">Il Settore dei PF intende migliorare l\u2019equilibrio di genere presso le sue istituzioni aumentando la quota di donne nell\u2019insegnamento e nella ricerca nonch\u00e9 in posizioni dirigenziali. Garantire pari opportunit\u00e0 a donne e uomini all\u2019interno del Settore dei PF costituisce un presupposto fondamentale per raggiungere questo obiettivo.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR-CH\">Il presente documento descrive una strategia globale volta a promuovere l\u2019equilibrio di genere e le pari opportunit\u00e0 tra donne e uomini nel Settore dei PF. Sebbene il concetto pi\u00f9 ampio di \u00abdiversit\u00e0\u00bb sia anch\u2019esso importante per il Settore dei PF, questa strategia si incentra in modo specifico sulla questione di genere al fine di adottare un approccio efficiente e mirato. Essa comprende principi generali e si articola in cinque temi chiave. Le misure necessarie al raggiungimento degli obiettivi definiti possono variare da un\u2019istituzione all\u2019altra. Le singole istituzioni del Settore dei PF sono pertanto responsabili dell\u2019attuazione della presente strategia attraverso l\u2019adozione di misure appropriate e adatte alla rispettiva situazione.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR-CH\">Il miglioramento dell\u2019equilibrio di genere e delle pari opportunit\u00e0 tra donne e uomini necessita dell\u2019integrazione del maggior numero possibile di conoscenze per quanto riguarda l\u2019efficacia, l\u2019impatto e altri effetti di eventuali misure. Le istituzioni del Settore dei PF collaborano alla valutazione delle misure adottate nel Settore dei PF, in Svizzera o in altri Paesi, in particolare nelle universit\u00e0 e negli istituti di ricerca, ma anche presso le aziende partner. Le istituzioni prendono anche in considerazione raccomandazioni e informazioni pertinenti tratte dalla letteratura scientifica, al fine di indentificare le misure che possano con maggiori probabilit\u00e0 sostenere il Settore dei PF nel raggiungimento dei suoi obiettivi. Il gruppo di lavoro del Settore dei PF \u00abPari opportunit\u00e0\u00bb favorisce il dialogo e promuove la collaborazione tra le istituzioni del Settore dei PF, mentre il Consiglio dei PF, in qualit\u00e0 di organo di gestione strategica e di sorveglianza, effettua un monitoraggio dell\u2019equilibrio di genere e delle pari opportunit\u00e0 tra donne e uomini nell\u2019intero Settore dei PF.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR-CH\">La presente strategia riguarda tutti i membri del Settore dei PF, donne e uomini, compresi le studentesse e gli studenti, il personale tecnico o amministrativo e coloro che ricoprono funzioni in ambito scientifico o posizioni dirigenziali.<\/span><\/p>\n<h4><em><span lang=\"FR-CH\">Tema chiave 1<br \/>\nForte radicamento del principio delle pari opportunit\u00e0 nelle istituzioni<\/span><\/em><\/h4>\n<p><span lang=\"FR-CH\">Un forte radicamento istituzionale e un notevole impegno dei pi\u00f9 alti livelli dirigenziali costituiscono un fattore cruciale per l\u2019attuazione e l\u2019efficacia delle politiche relative all\u2019equilibrio di genere e alle pari opportunit\u00e0. La responsabilit\u00e0 dell\u2019attuazione e della comunicazione di tali politiche compete alle presidenti e ai presidenti o alle direttrici e ai direttori, nonch\u00e9 alle direzioni scolastiche o delle singole istituzioni e ai responsabili delle relative unit\u00e0 subordinate (ad es. facolt\u00e0, dipartimenti, amministrazione) a seconda della struttura di ciascuna istituzione. Lo sviluppo e l\u2019attuazione di politiche volte a promuovere le pari opportunit\u00e0 nelle istituzioni del Settore dei PF beneficiano del sostegno di strutture professionali nonch\u00e9 di collaboratrici e collaboratori dotati di risorse appropriate e associati a un membro di una direzione scolastica o di una direzione di un\u2019altra istituzione.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR-CH\">La messa in atto di una strategia relativa all\u2019equilibrio di genere e alle pari opportunit\u00e0 tra donne e uomini necessita di obiettivi, misure di attuazione e strumenti di monitoraggio. Tutte le istituzioni del Settore dei PF formulano i loro specifici piani d\u2019azione (Equal Opportunities Action Plan o EOAP e Gender Action Plan o GAP) basandosi sui temi chiave illustrati nel presente documento. In linea di massima, i metodi di monitoraggio e gli strumenti di valutazione impiegati dalle istituzioni mirano a garantire un\u2019adeguata comparabilit\u00e0 dei risultati. I rapporti di monitoraggio presentano gli obiettivi fissati dalle singole istituzioni e forniscono informazioni in merito al loro raggiungimento e alla maniera in cui sono stati conseguiti. Le istituzioni pubblicano sia i rapporti di monitoraggio sia le loro strategie individuali.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR-CH\">Un adeguato impegno finanziario \u00e8 essenziale per intensificare gli sforzi in atto o introdurre nuovi strumenti a livello delle singole istituzioni. Il Settore dei PF stanzier\u00e0 pertanto almeno lo 0,5% dell\u2019importo totale del contributo finanziario annuale della Confederazione a favore dell\u2019attuazione di misure volte a incentivare le pari opportunit\u00e0. Le risorse finanziarie dovrebbero essere impiegate per promuovere l\u2019equilibrio di genere e le pari opportunit\u00e0 tra donne e uomini in senso lato. Le rispettive misure dovrebbero essere diversificate ed equilibrate. Almeno due terzi del valore obiettivo dello 0,5% dovrebbero essere stanziati per misure diverse da quelle di sostegno alle strutture ordinarie per la custodia dei bambini. \u00a0Queste disposizioni valgono per tutte le istituzioni del Settore dei PF. Valori obiettivo specifici per le singole istituzioni saranno oggetto di accordi individuali sugli obiettivi stipulati tra il Consiglio dei PF e le istituzioni del Settore dei PF.<\/span><\/p>\n<h4><em><span lang=\"FR-CH\">Tema chiave 2<br \/>\nSensibilizzazione agli stereotipi e ai pregiudizi di genere, condotta e comunicazione rispettose<\/span><\/em><\/h4>\n<p><span lang=\"FR-CH\">Gli stereotipi e i pregiudizi di genere costituiscono un ostacolo all\u2019equilibrio di genere e alle pari opportunit\u00e0. Tutte le istituzioni del Settore dei PF si adoperano a favore di una maggiore sensibilizzazione dei propri membri in merito agli stereotipi e alle loro ripercussioni e adottano misure (workshop, conferenze, strumenti online, ecc.) per identificare in modo sistematico questi stereotipi. Le istituzioni del Settore dei PF si impegnano, inoltre, ad individuare i pregiudizi di genere all\u2019interno delle loro strutture. Garantiscono la parit\u00e0 di trattamento in materia di retribuzione e accesso alle risorse e osservano le disposizioni della Carta per la parit\u00e0 salariale nel settore pubblico firmata da tutte le istituzioni del Settore dei PF.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR-CH\">Tutte le istituzioni si impegnano nella creazione di una cultura inclusiva a tutti i livelli che valorizzi tutte le identit\u00e0 di genere. Adottano un codice di condotta che pone l\u2019accento su elementi chiave quali il rispetto reciproco e la prevenzione di discriminazioni, bullismo, mobbing, minacce, violenza e molestie sessuali. Le istituzioni si occupano con grande dedizione della formazione dei propri membri affinch\u00e9 essi si attengano a questi principi. Esse adottano una posizione ferma e risolutamente contraria a comportamenti inappropriati, come quelli precedentemente citati, e prendono misure chiare, forti ed efficaci per contrastarli. Continueranno a promuovere fra i loro membri una maggiore consapevolezza e sensibilit\u00e0 nei confronti di pregiudizi inconsci e a istruire le dirigenti e i dirigenti nell\u2019adempimento dei loro doveri in quanto superiori gerarchici.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR-CH\">Infine, le istituzioni del Settore dei PF integrano l\u2019equilibrio di genere e le pari opportunit\u00e0 tra donne e uomini nelle loro diverse attivit\u00e0 di comunicazione. In particolare, si impegnano a garantire un\u2019appropriata proporzione di donne e uomini in occasione di eventi pubblici e in altre situazioni in cui le istituzioni sono rappresentate. Le istituzioni del Settore dei PF utilizzano un linguaggio neutro dal punto di vista del genere.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR-CH\">Le informazioni sulla strategia delle istituzioni in materia di pari opportunit\u00e0, i piani d\u2019azione e le misure sono facilmente accessibili e fanno parte dei fascicoli di informazione per il personale e il corpo studentesco.<\/span><\/p>\n<h4><em><span lang=\"FR-CH\">Tema chiave 3<br \/>\nEvoluzione della carriera delle donne a tutti i livelli<\/span><\/em><\/h4>\n<p><span lang=\"FR-CH\">Basandosi sui risultati di diversi monitoring e benchmarking, ogni istituzione definisce obiettivi quantitativi e misure specifiche per aumentare la quota di donne in ambito accademico, amministrativo e tecnico a seconda della propria situazione specifica.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR-CH\">L\u2019ETH di Zurigo e l\u2019EPFL adottano misure appropriate per garantire l\u2019iscrizione di un maggior numero di donne nei corsi di bachelor e master delle discipline in cui le studentesse sono sottorappresentate. A tal fine i due Politecnici collaborano anche con scuole del livello secondario e istituti di formazione per insegnanti, nonch\u00e9 con altri attori impegnati nella promozione della divulgazione e della formazione scientifica. Essi sostengono attivamente le studentesse e gli studenti durante tutto il percorso di studi per assicurare loro pari opportunit\u00e0 di successo.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR-CH\">Le istituzioni del Settore dei PF adottano misure per attirare le studentesse e gli studenti nonch\u00e9 le ricercatrici e i ricercatori pi\u00f9 talentuosi e offrire loro le stesse opportunit\u00e0 per raggiungere risultati eccellenti. Esse sviluppano strategie volte ad aumentare la quota di donne a livello di dottorato e post-dottorato negli ambiti in cui queste ultime sono sottorappresentate e intraprendono azioni mirate volte a promuovere la leadership femminile. Le istituzioni sostengono misure quali mentoring, training e coaching, che instradano le studentesse e gli studenti verso carriere accademiche, industriali o imprenditoriali ponendo l\u2019accento sulla promozione delle donne dove ci\u00f2 si rivela appropriato.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR-CH\">Per aumentare in modo significativo il numero di professoresse e senior scientist donne nonch\u00e9 migliorare le prospettive di carriera al femminile \u00e8 necessario che le istituzioni, le facolt\u00e0 e i dipartimenti fissino degli obiettivi e adottino delle misure che dovrebbero includere di base la ricerca proattiva di candidate, la formazione dei membri dei comitati per le assunzioni \u2013 al fine di eliminare pregiudizi e stereotipi inconsci a tutti i livelli all\u2019interno delle istituzioni \u2013 e iniziative proattive per trattenere professoresse e senior scientist donne.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR-CH\">Le istituzioni del Settore dei PF e il Consiglio dei PF si impegnano a favore di un adeguato equilibrio di genere nelle posizioni dirigenziali (di livello inferiore, medio e superiore), negli organi decisionali a tutti i livelli (ad es. comitati che si occupano di questioni legate alla ricerca, alla strategia, alle assunzioni o alla valutazione della tenure track), nonch\u00e9 nelle professioni tecniche e amministrative \u2013 inclusi gli apprendistati \u2013 in cui vi \u00e8 una forte segregazione di genere. Le istituzioni esaminano regolarmente l\u2019equilibrio di genere nelle procedure di assunzione e di promozione, nonch\u00e9 nell\u2019accesso a misure di sviluppo per il personale e nella loro adozione.<br \/>\nLe istituzioni del Settore dei PF si occupano anche di questioni riguardanti la doppia carriera e assicurano lo scambio reciproco di esperienze e il coordinamento interistituzionale. Inoltre, adottano misure appropriate per conciliare lavoro e famiglia, che rappresentano un fattore importante nella promozione della carriera di donne e uomini. Allo stesso tempo esistono strumenti per la compensazione del congedo parentale, ad esempio congedo di maternit\u00e0, di paternit\u00e0 e per genitori non biologici, o altre assenze legate a ragioni familiari (ad es. il programma \u00abstop the clock\u00bb per i posti tenure track oppure l\u2019opportunit\u00e0 di prolungare il contratto di lavoro per le ricercatrici e i ricercatori a livello di dottorato e post-dottorato).\u00a0<\/span><\/p>\n<h4><em><span lang=\"FR-CH\">Tema chiave 4<br \/>\nCondizioni propizie a un buon equilibrio tra i vari ambiti della vita<\/span><\/em><\/h4>\n<p><span lang=\"FR-CH\">Le istituzioni del Settore dei PF e il Consiglio dei PF offrono condizioni di lavoro che contribuiscono a un buon equilibrio tra i vari ambiti della vita (\u00ablife domain balance\u00bb), un concetto pi\u00f9 ampio rispetto a quello di equilibrio tra vita professionale e privata (\u00abwork-life balance\u00bb). Questo equilibrio dovrebbe favorire le pari opportunit\u00e0 tra donne e uomini.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR-CH\">L\u2019offerta di asili nido e altre strutture per la custodia dei bambini in occasioni particolari (ad es. custodia in caso di emergenza o in occasione di una conferenza, attivit\u00e0 durante le vacanze) viene ulteriormente ampliata secondo la valutazione delle necessit\u00e0 delle collaboratrici e dei collaboratori nonch\u00e9 delle studentesse e degli studenti. Lo stesso vale per lo sviluppo di condizioni quadro per il sostegno alla cura degli anziani o nel caso di accresciuto bisogno di cure da parte di familiari.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR-CH\">Sono incentivati modelli di lavoro flessibili per le donne e gli uomini. Le professoresse e i professori nonch\u00e9 le dirigenti e i dirigenti vengono sensibilizzati al fatto che la flessibilit\u00e0 del lavoro e la sua conciliabilit\u00e0 con le esigenze familiari sono fondamentali per il raggiungimento dell\u2019eccellenza nelle singole istituzioni. Sono forniti sostegno e incentivi al fine di garantire che i modelli di lavoro flessibili e le condizioni favorevoli alle famiglie siano compatibili con gli obiettivi di eccellenza istituzionali. Inoltre, sono presi in considerazione gli aspetti di genere delle forme di lavoro virtuali quali ad esempio il telelavoro. Le istituzioni del Settore dei PF forniscono informazioni e consulenze alle collaboratrici e ai collaboratori nonch\u00e9 alle studentesse e agli studenti sulle numerose possibilit\u00e0 a loro disposizione per conciliare il lavoro o gli studi con la vita familiare.<\/span><\/p>\n<h4><em><span lang=\"FR-CH\">Tema chiave 5<br \/>\nQuestioni di genere nella ricerca e nell\u2019insegnamento<\/span><\/em><\/h4>\n<p><span lang=\"FR-CH\">Le istituzioni del Settore dei PF adottano misure per garantire che gli aspetti di genere siano presi in considerazione nel quadro di progetti di ricerca, programmi di ricerca su larga scala e valutazioni (istituzionali). Esse si impegnano a sensibilizzare le persone che si occupano di insegnamento, valutazioni o sviluppo delle carriere alle potenziali differenze di genere nelle strategie di apprendimento o nell\u2019efficacia personale percepita, nonch\u00e9 al loro impatto sui metodi d\u2019esame impiegati. Idealmente le misure adottate si basano su risultati di ricerche, approcci innovativi ed esempi di buone pratiche.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Strategia per l\u2019equilibrio di genere e le pari opportunit\u00e0 tra donne e uomini. Il Settore dei PF intende migliorare l\u2019equilibrio di genere presso le sue istituzioni aumentando la quota di donne nell\u2019insegnamento e nella ricerca nonch\u00e9 in posizioni dirigenziali. 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